Los alumnos de 2º de ESO comenzaron el curso acercándose al mundo del periodismo. Creamos para ellos una actividad que consistía básicamente en mantenerse informado, llamamos a la actividad la noticia del mes. Durante estos dos meses hemos conocido algunos de los acontecimientos más relevantes. El mes de noviembre vamos a cambiar el registro, durante este mes cada uno de los grupos deberá confeccionar una portada de periódico con un tema común: la Navidad, digamos que este año se nos ha adelantado al mes de noviembre. La razón de su incursión un mes antes obedece a estrategias, sino militares sí de programación y tiempo, vuestras portadas se utilizarán como felicitaciones en diciembre, adornaremos con ellas el aula. Al margen de lo púramente decorativo la actividad cuenta con un objetivo lingüístico, trabajar diferentes clases de textos periodísticos: las noticias, los reportajes y las entrevistas.
Estos son los pasos que debéis seguir:
- Cada grupo -X, Y,Z- deberá crear una portada navideña. En ella aparecerá el título del periódico, la noticia desarrollada, la presentación de la entrevista y del reportaje; cada uno de los tres géneros periodísticos con una foto.
- Una pareja será la encargada de la maquetación, tenéis aquí la plantilla, también deberéis buscar las tres imágenes que mejor representen la noticia, el reportaje y la entrevista; os tendréis que poner de acuerdo con vuestros compañeros. A vosotros también os corresponde dar con el nombre del periódico, ya sabéis original y atractivo.
- Otra pareja se encargará de crear la noticia, será una noticia inventada, la noticia con la que os gustaría despertaros en Navidad. Os recomiendo que huyáis de noticias excesivamente lacrimógenas, noticias sobre desgracias en centros educativos y trabajadores del mismo, y la socorrida lotería. Sed realmente imaginativos y mantenedla en secreto. Elaboraréis y publicaréis la noticia en el blog de aula.
- La entrevista la realizará una nueva pareja, aquí sí tendréis un modelo de personajes para entrevistar. Seguro que daréis con ellos, algunos están más cerca de lo que pensáis. Realizaréis la entrevista por escrito y también publicaréis el audio en una entrada del blog de aula.
- Para la elaboración del reportaje repartiremos las actividades. Dos alumnos se encargarán de informarse y sintetizar la información obtenida sobre los diferentes temas propuestos. La otra pareja participará en la elaboración del reportaje creando encuestas y analizando los resultados de las mismas sobre los temas tratados. Estos datos darán al reportaje proximidad. Espero que aportéis datos desconocidos, curiosos y sorprendentes. El reportaje lo publicaréis en el blog de aula.
Y como casi nunca nos ponemos de acuerdo en nada, un sorteo dictaminará la actividad para cada pareja y qué entrevista y qué reportaje deberá realizar cada grupo.
La actividad estará lista para el 1 de diciembre.
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